电视维修入门教学-电视维修步骤

　时间一晃而过，我们又将迎来新的挑战，是时候抽出时间写写工作计划了。那么你真正懂得怎么写好工作计划吗？下面是我精心整理的学校的信息中心工作计划（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

学校的信息中心工作计划1

　学校启动智慧校园建设“十四五”规划，依据《教育信息化2.0行动计划》提出的"三全两高一大"发展目标，逐步建成“互联 网+教育”大平台，深入推进教育综合改革，探索信息时代教育治理新模式。本学期信息中心工作的重点是继续围绕“稳步推进，立足校本，多方合作、特色创新”的智慧校园建设总体思路，在进一步完善智慧校园三期工程基础上，全面提升师生信息化应用水平和信息素养，推动智慧校园特色文化内涵建设。现将本学期主要 工作计划如下。

　一、结合学校特色，推进智慧校园实效建设

　“十三五”期间学校推动了智慧教室、物联 网等智慧校园三期工程建设，目前智慧校园已建成万兆骨干、千兆桌面，有线、无线全覆盖的 网络环境，建有信息化创新教室、一卡通系统、数字监控、数字广播、人脸识别考勤系统、智慧校务平台， 网络学习的平台、数字资源库及数字图书馆等，为学校广泛开展智慧管理与智慧教学奠定了基础；本学期将推动智慧校园四期工程，逐步推进云桌面、大数据分析平台等项目论证和建设，确保“互联 网+教育”大平台在实际应用中发挥特有的功能。

　二、引进多方合作，提高信息化设备管理水平

　随着智慧校园建设的深入，有一支高标准的技术骨干队伍是保障智慧校园发挥成效的关键。面对智慧校园建设对管理团队提出的高要求，我们主要采用两种方式来保障。一方面加强校内技术团队的业务能力和多维保障，信息中心人员分工明确，同时建立全校信息员制度，从学科信息化建设研究员到各系部、职能处室、班级信息员，明确了各层次保障人员的工作职责，从 领导层到执行层，再到操作层架设覆盖全校的教育信息化组织架构，真正保障学校教育信息化建设工作长期、稳定、有序推进。另一方面引入企业维保服务，通过购买专业服务，保障核心信息化设备的运转。

　三、加强应用推广，提升信息化校园应用水平

　智慧校园的核心是教育教学的智慧，是教学手段、教学资源的信息化，其成效主要取决于人的信息化素养，一方面推动师生信息化应用培训，提升师生信息化素养，确保信息化校园在教育教学中发挥出应有的成效。另一方面，学校制定了信息化绩效考核 方案，加强信息化教学手段和信息化应用成果考核，推进师生信息化应用进程。最后，信息中心将从易用、好用、实用层面提升信息化设备和平台的功能，提高师生的使用满意度。

　四、借助社团平台，倾力打造校园电视台

　校园电视台作为信息化校园文化内涵建设的一个重要组成部分，是学校教学管理中实施德育教育的一个重要环节。本学期将继续完善校园电视台社团三大服务功能。

　一是校园宣传，定期制作校园新闻栏目，为学校的宣传工作发挥着重大的作用；

　二是成立微课制作中心，为课堂教学 提供便利；

三是促进校园文化建设，通过开展各类信息化比赛活动，展示校园文化的多姿多彩。

　五、加强协作服务，提高工作执行效力

　信息中心职能与全校各部门工作联系紧密，在工作过程中需要加强与各部门团结协作，主动 提供服务，另外，积极配合学校完成信息化相关工作。主要工作如下：

　1．配合校办公室做好验收、检查工作；

　2．配合实训处做好机房维护、工考、技能大赛等工作；

　3．配合总务处做好多媒体设备维护、班级管理员培训工作；

　4．配合教务处做好注册报名、月考成绩分析统计、学测考试、教师评测等工作；

　5．配合教科处做好信息化大赛工作；

　6．学校门户 网站群及各部门业务平台的维护管理；

　7．做好信息化设备管理与运维工作。

　随着智慧校园建设的不断深入，互联 网+职业教育供给侧改革对智慧校园建设提出了新的要求。如何推动从教育专用资源向教育大资源转变、从提升师生信息技术应用能力向全面提升其信息素养转变、从融合应用向创新发展转变需要我们不断思考。

学校的信息中心工作计划2

　一、指导思想：

　本学期信息中心工作以学校工作计划为指导，紧密围绕学校工作计划开展本部门的工作，做到全面落实学校工作计划，特别是结合学校信息化建设以及创建上海市特色示范校的要求，切实做好信息中心的服务工作。进一步加强本部门的服务意识，提高服务质量和服务水平，为学校的教育、教学、科研等方面做出优质服务，为打造一个数字信息化校园而努力。

　二、主要工作：

　1、抓好信息中心队伍建设。

　本学期，在学校信息化建设以及创建特色示范校的背景下，信息中心作为一个独立部门成立了。而本部门工作人员的配备也发生了较大变化，既有原信息中心教师，也有刚加入的新生力量。为了更好发挥信息中心的服务功能，抓好信息中心的队伍建设是非常重要的。

　首先，在思想上要统一认识，做到心往一处想，劲向一处使，以服务全校师生为宗旨，贯彻落实本部门的服务机制。

　其次，进一步明确各工作人员的岗位职责，做到分工明确，同时做到分工不分家，切实强化团队协作机制。

　最后，以学校信息化建设以及创建特色示范校为契机，努力提高本部门老师的信息素养及信息化水平。

　2、做好本部门的常规工作。

　以服务学校为宗旨，切实落实好信息中心的常规工作。主要包括网络、电话、电视、广播、铃声等系统的维护，以及信息技术软硬件的维修、维护、摄影、录像、编排等工作。保持学校信息化系统的正常运转，做好学校信息方面的服务工作。

　3、做好创建特色示范校中有关信息化的工作。

　本学期我校加入了创建上海市中等职业教育发展特色示范校的队伍中，这对于我校的发展是一个机遇，同时也是一个挑战。而创建示范校中关于信息化部分是不可或缺而非常重要的一块，对于如何探索信息技术与教育教学的有机契合，推进数字化校园特色建设也是作为学校信息中心责无旁贷的工作。结合创建特色示范校的项目推进，本部门的信息化有关工作任务安排如下。

　（1）20XX年3月份配合有关部门组建信息化素养培训团队；制订教师信息化素养培训计划；构建精品课程建设小组；安排精品课程建设推进计划。

　（2）20XX年4月份配合有关部门做好关于精品课程开发的师资培训，完成两项市级精品课程建设；建立现代教育技术工作坊，做好教师信息化大赛的赛前培训工作。

　（3）20XX年5月份配合有关部门落实学校计算机专业骨干教师，对全校教师进行现代教育基本理论知识的培训；组织教师进行多媒体教学课件制作比赛。

　（4）20XX年6月份落实关于开发基于会展专业实训课程的虚拟实训软件项目；组建移动办公项目领导小组；成立移动办公项目开发小组；制定移动办公项目开发计划。

　（5）20XX年7月份配合有关部门完成《会展综合实训》校本精品课程开发工作。

　（6）20XX年8月份初步完成学校教育教学资源平台建设。

　4、进一步落实好校园信息化的建设工作。

　校园信息化建设未来方向，是实现从“环境”、“资源”到“活动”的全部数字化，最终实现教育过程的全面信息化。而我们校园信息化的建设工作，在20XX年基础上，完成20XX年建设工作，并申报第二期信息化建设项目，具体工作如下。

　（1）落实硬件设施建设，包括服务器集群建设；全自动录播教室建设；校际通互联建设；

　（2）推进校园一卡通建设。

　（3）完善站及信息化管理建设，包括校园站的优化以及全校软件平台的建设。

　（4）做好资源及网络学习建设，主要是以电子阅览室的建设为主。

　以上项目的推进准备在4月份确立方案，5月份进行招投标，7、8月份完成项目建设以及项目验收，9月份正式应用运作。在落实好校园信息化的建设工作后，形成全校统一的软件管理平台，最终实现全校数据中心、教学管理中心、教学资源中心三大信息化系统，在整体平台上进行整合、共享。同时根据20XX年信息化建设工作情况，进一步申报第二期信息化建设项目。切实为打造一个数字信息化特色校园而努力！

学校的信息中心工作计划3

　一、设备现状

　在上级主管部门的关怀下，20xx年初，我镇城关一至四小，相继建成了微机室，配装了新电脑，每个教学班级都安装了班班通多媒体教学设备，根据我校实际情况，特制定本学年信息技术教学工作计划如下。

　二、指导思想

　信息技术教学工作将以全面提高教育教学质量为目标，以培养学生创新精神和实践能力为重点，切实开展好信息技术教育教学工作，用好班班通教学平台，全面提高教师的业务水平和学生的基本素质。围绕学校工作计划，有效、有序、有目的地开展信息技术教学工作。积极组织开展教师现代教育技术和“班班通”的业务培训，努力提高教师现代教育技术水平和教师的'实践能力，开展信息技术与课堂教学的整合研究，加大对教师现代教学技术的培训力度，积极推进我校教育信息化建设的进程，立足现有设备和资源，挖掘内在，注重经验的积累，不断提高班班通工作管理水平。

　三、工作目标

　1、发动广大教师提高“班班通”设备的使用效率。能充分利用网络教学资源整合课堂教学，提高课堂教学的有效性。

　2、组织校级现代教育技术和“班班通”设备的使用校本培训，提高教师现代教育技术应用水平。开展现代教育技术应用，研究如何使 “班班通”设备与课堂教学有机融合的教研活动。

　3、重点做好基于交互式电子白板的应用研究培训工作，组织教师参加交互式电子白板优质课评比活动，积极推进信息技术与学科课程的整合，熟练运用电子白板将是本学期信息技术教育重点工作之一。

　4、做好各种电教设备和科学仪器的使用记录和维护工作。

　5、做好班班通常规记载和资料积累工作，要规范实验员的管理工作，提高他们的业务水平。

　6、开齐开全信息技术课。要求任课教师制定出详实的教学计划，备好课，且严格按计划进行教学。

　7、认真组织开展好信息技术课外小组活动，提高学生信息技术运用水平，培养信息技术特长生，以提高学生参与信息技术竞赛的获奖率。

　四、工作措施

　（一）抓好电教管理工作

　1、制定班班通工作计划，制定作息技术教学计，做到有措施、有检查、有总结。

　2、加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查，对检查情况及时反馈。

　3、加强学校电化、网络等专用教室的过程管理，责任到人。

　4、电脑维护人员要及时做好班班通设备的检修、维护，保持“班班通”设备、计算机网络等电教设施设备处于正常运用状态，并如实填写维护记录。

　（二）建立健全管理网络和远程电教的各项制度

　完善电教设备、“班班通”设备使用的管理制度，健全各项电教记录，如教师使用“班班通”设备记录、多媒体设备使用记录，网络电教设备维护记录等，提高电教设备的利用率，优化课堂教学。

　（三）注重教育信息技术的研究和运用

　研究信息技术教育与各学科教学的整合为主要内容的教研活动。通过开展公开课、通过教研活动、集体备课等途径提高广大教师的信息素养，培养教师在信息化环境中学习、教学的能力和习惯，促进教师的全面素质提升。

　1、积极做好对教师的多级培训工作，积极组织教师参加信息培训，组织教师参加各级现代教育技术培训、观摩、研讨活动，提高教师电教运用能力，使网络真正成为学校教育教学的助手。

　2、积极组织师生参加各级各项技能竞赛活动，如教师自制教具学具评选、实验优质课评选、电教优质课评选、学生电脑作品制作等。

　新学年，新希望；新起点，新跨越！平舟镇中心学校将在教学工作中加强电教实验教学的研究、指导与管理，充分发挥电教实验教学的育人功能，不断优化、整合教育资源，全面提高电教实验教学质量。

　五、近期工作重点：

　1、开学初将对一至四小班班通使用情况作全面了解，内容包括：教师的开关机，点阵笔的安装，点阵纸的使用，晨星白板软件的使用，高科互动教学资源中心资源的下载等。

　2、对一至四小的微机室使用情况作全面了解，内容包括：设备的运行情况，是否开齐开全信息技术课等。

　3、针对教师使用班班通的具体情况作出相应工作安排，重点培训电教管理人员，由点带面，以期达到人人能操作班班通教学设备，人人爱使用班班通教学设备的目标，为提高课堂教学效率服务。

　4、期未常规工作检查中，将把信息技术课开设情况，班班通使用情况作为常规工作检查考核内容。

学校的信息中心工作计划4

　一、指导思想：

　以教育科研为先导，致力于教育教学改革的研究，更好地落实素质教育精神，开展创新教育，克服工作中碰到的困难，在做好信息技术教学工作的同时，提高学校信息技术应用水平，配合学校做好相关的信息技术工作。

　二、工作要点 ：

　1、信息技术教学：

　本学期由刘煌教师担任五、六年级的信息技术教学及学生电脑制作指导工作。

　要求根据学校工作计划和小学信息技术《课程指导纲要》以及学生的具体情况，培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

　2、电教设备维护：

　多媒体设备的日常维护与管理工作由张林教师体负责，由于我校电教设备数量庞大，电教设备的日常维护的工作量非常繁重，除了信息中心的老师及时维护以外，其他学科老师掌握一些基本的电教设备。

　维护知识也是很有必要的。信息技术中心计划本期通过培训、讲座等形式，进一步提高全校教师的电教设备操作能力，降低设备的故障率。对于出现故障的设备，要及时维修，尽量不耽误教学使用，作好软硬件维护的记载。

　3、学校网络维护及网站建设维护 由文勇教师负责，本期具体工作如下：

　1）网站日常维护：认真制作，及时上传，注重校园网站主页的实用性和艺术性，不断丰富校园网站的内容，提高点击量，扩大我校网站在社会上的知名度。

　2）搞好班级网站建设，辅导老师完成各班班级网站建设。?

3）资源库建设

　硬件要想发挥作用，就必须有软件支持。为了提高设备利用率，丰富校资源库，最大限度的提高资源共享，通过自制、下载和购置相结合的多种渠道，为各科教师提供教学资源。并将资源库与学校网站整合。

　4）校园广播网系统维护保养，对广播网出现的故障及时维护，保障广播网的正常运行；根据学校的要求及时对铃声系统的播出内容进行更新。

　4、校园电视台

　本着学生电视台学生办的宗旨，广泛的调动学生的积极性和主动性，力争逐步做到让学生参与到电视节目，让学生了解学校动态的窗口，成为正面教育的主渠道和学校的喉舌。

　5、教师培训

　根据学校及老师的需要选定培训内容，指定切实可行的考核方案，让每一位认真学习的老师都学有所用，以提高教育教学质量。

　6、配合学校制定相关奖励政策，调动本中心教师撰写电教论文、制作课件的积极性，本期开展一次优秀课件评比活动。

　7、搞好信息技术校本教材的研究工作。

学校的信息中心工作计划5

　一、工作目标：

　健全制度明确责任、管好设备保障教学，做好培训加强指导，搞好活动提高素质

　二、工作思路：

　坚持 “为课堂教学服务、为学校管理服务、为广大师生服务”为指导思想，以我县创建省现代教育技术实验县为契机，在做好我校迎评各项准备工作同时，紧抓工作细节、积极进取、开拓创新，进一步规范信息中心各项工作，扎实全面推进我校信息工作，为学校教育教学提供服务。

　三、主要工作措施：

　（一）加强常规管理

　1、定期对学校的电子办公设备、多媒体教学设备、网络设备、校内资源库、校外网站信息等进行检查，发现问题要立即整改，以确保学校各项教育教学工作正常有序开展。做好各种设备的日常维护及保养工作，进一步提高各种设备、资源的使用效率。

　2、配合学校做好各种信息设备的资产登记及管理工作。各室设备出现故障须及时上报信息中心维修，并作好记载，保证各设备能正常运行。

　3、做好计算机教室和多媒体教室的防火、防盗、防触（漏）电保护措施，确保计算机操作人员及室内设备的安全。

　（二）加强信息技术教学与辅导，提高学生的信息素养。

　1、上好高一年级信息技术课，激发学生的兴趣，培养学生的信息素养。

　3、按计划开展计算机协会的培训与指导工作，提高协会成员的信息技术能力。

　4、组织学生积极参加上级教育部门组织的各级各类的相关竞赛活动。

　（三）为教育教学提供优质服务。

　1、通过技术、制度等多种手段建立校内信息资源平台实现校内信息资源共享如教师教案、课件制作系统等，为学校常规教育教学工作和各级各类活动提供信息技术支持。

　2、合理分工，责任到人，各尽其职。在完成教学任务的同时，共同承担学校现代教育技术设备的管理和维护等工作。

　四、具体工作任务：

　1、排查学校多媒体教室及机房等设备的安全隐患工作。

　2、做好省现代教育技术实验县评估工作的我校迎检相关资料的准备工作。

　3、检查多媒体教师使用情况，督促电教室责任人尽职尽责。

　4、对学校网络及学校监控系统进行维护，保证正常运行。

　5、对电教设备出现故障及时上报维修，并作好记载，保证各设备能正常运行。

　6、组织好教师和学生进行相关的省市各种竞赛工作。

济南电子机械工程学校

上海建桥学院文化传播系从创办伊始，就与上海教育电视台、南汇广播电视台（现为浦东广播电视台）、上海郡谷文化传播有限公司等单位加强了协作，进一步促进产、学、研结合。

当今时代已进入全面运用数字技术的数字化信息化时代，广播电视业是进入数字化最快的领域之一。上海建桥院新闻学专业、电视节目制作专业要面向实际、面向现代化、面向未来，就一定要跟上时代潮流、国家发展规划与实践发展需求，添置必要的广播级的电视设备[注：广播电视设备分为广播级、专业级、业余（家用）级，依次为高级、中级、低级]，加强电视实训室的现代化建设，以培训学生对先进技术设备的操作技能，势在必行。

（一）现代化电视实验室建设的内容

现代化电视实验室建设的全称为“上海市民办高校教学高地建设项目——上海建桥学院《现代化电视实验室建设》项目”，是由上海建桥学院申请，上海市教委批准，上海建桥学院新闻学教研室与现代化电视实验室共同实施。

《现代化电视实训室建设》项目进行了两期，时间从2006年12月至2008年6月。上海市教委分两批拨款，共115万；学校实际配套，共80万；总计195万。

第一期主要购买的设备有：购置1套广播级IMXDNW标准清晰度的摄像机、录像机与苹果非线性编辑系统，购置4套专业级“小高清”配套摄录一体机及其编辑系统与一批附属设备。还外加一套美国占美摇臂和滑轮车轨道。

第二期主要购买设备有：购置1套广播级PDW-F355高清晰度蓝先摄像机、录像机与苹果非线性编辑系统，购置30台JVC“小高清”摄像机及扩音设备、灯光设备、调音台等一批附属设备。

“现代化电视实验室”建设项目，大大提升了新闻传播学教学手段的现代化科技含量，切实提高了教学质量，具体表现为：

（1）使新购置的电视摄、录、编设备与原有设备配套，形成系列，发挥现代化实训基地的作用：电视节目制作专业的同学熟练掌握各种等级与类型的电视设备的操作技术，新闻专业的同学能应用电视数字化技术，走上相关工作岗位即能胜任工作；其他专业的同学能初知电视数字化技术，扩大知识面。

（2）使11门相关课程理论与实验更紧密结合，教学质量进一步提高。这11门课程为：《电视摄像》、《电视采访与写作》、《非线性编辑》、《电视节目制作》、《电视音乐音响》、《电视广告》、《电视节目主持》、《纪录片制作》、《电视编导基础》、《数字电视制作》、《电视概论》。

（3）使学院的电台、电视台的工作水平连同校园文化跨上新的台阶，使现代化电视实训室成为“建桥文化”的一个品牌。

（4）现代化电视实验室制作的电视精品，能直接在国内各级电视台播放。目前，文化传播系同学已承接上海教育电视台《学子，DIY》每月2期各为20分钟的节目。现已实现这一目标，至今有150多名同学使用过新设备，并进行了电视摄像、策划、编导、后期制作等，已在教育电视台播出共22期节目，在南汇电视台播出5条电视新闻，在东方电视台艺术人文频道播出1期节目。

（5）现代化电视实验室，促进文化传播系与上海教育电视台、南汇广播电视台、上海郡谷文化传播有限公司等单位的协作，进一步促进产、学、研结合。

（6）现代化电视实验室，可以开展校际协作与交流，成为培训电视实训师、摄像师与电视节目制作人员的一个平台。目前，我院已申报成功这方面的培训资格。

（二）上海建桥学院“新闻采编多媒体实验室建设”项目

从2010年5月份立项启动，经过9个月的紧张有序的工作，现已购买到全部必需设备，并作好调试与培训青年教师；设备在本学期已投入到教学实验课程中去。无论是项目进度，还是预想社会效益，都完全实现了预定的计划目标。从2011年2月起，全部设备已进入正常使用的阶段。

上海建桥学院“新闻采编多媒体实验室建设”项目，是“上海市教委第四期高地建设项目?上海建桥学院新闻学本科特色专业建设”项目中的一个支项目。

“新闻采编多媒体实验室建设”项目，是我们新闻传播实验中心继“现代化电视实验室建设”项目的两期工程之后的又一重要工程。

这两大工程项目完全服务于新闻学本科特色专业的建设目标：形成报刊新闻和广播电视新闻两个专业方向的技术训练与业务实践平台。

新增设备有：方正PC微机51套、方正液晶显示器51个、方正飞腾排版软件51个、方正服务器1个、无线扩音器1个、交换器3个、桌椅51套，做到一次可容纳50位学生上课。实际使用经费65万元。

我们的目标是把新闻采编多媒体实验室建设成为既有先进性、又有实用性的国内高校中名列前茅的实验室。

购置的51套方正飞腾排版编辑软件，以满足报刊电子采编技术的要求和教学的需要，并体现先进性。

添置51台电脑，供一个小班的学生同时操作，体现了实用性。

可供51人使用的新闻采编多媒体实验室，从2011年2月下旬新学期启用，《新闻编辑学》、《电子编辑》、《电视后期编辑》、《数码摄影》等课程已使用，平均每周18节课以上，运行正常，使用效果优良。

高东老师的《新闻编辑学》是上海市教委重点课程，与《电子编辑》、《新闻评论学》、《新闻业务练习》课一起，组成一个课程群，有了先进设备，同学的习作与练习，完全与当今报纸编辑工作接轨。

白皓老师的《电视后期编辑》、洪国新老师的《数码摄影》等课程，有了多媒体操作演示手段，更加生动形象，感性认识与理性思考相结合，提高了教学效果。

此外，本项目的完成，将促进开展校际协作与交流，成为相关新闻学、传播学的学术、技术交流的平台。

从2011年2月下旬开学至4月下旬，新设备已被150多名学生使用，时间在近4000人学时（包含晚上学生使用时间）。 校图书馆面积10900平方米，学校总藏书量83万册，与新闻传播学有关的图书资料约8万5千册。

此外，上海教育网络图书馆已为我校开通《万方数据》、《龙源期刊网》、《中国数字图书馆数据库》，便于师生网上查阅资料。

图书借阅室开放时间：

周一至周五－－8：00～16：15，晚间及双休日为：至21：00止；]

书刊阅览室开放时间：

周一至周四－－8：00～22：00，周五－－8：00～16：15，周六－－8：00～15：30，周日－－8：00～22：00。学生借阅图书非常方便。 由于民办高校的特点，本校财务属于学校集中管理模式，一般在公立高校中列入日常教学业务费的项目（如：教学仪器设备维修费；实验所消耗的材料费、试剂费、加工费、试验费、运杂费，低值易耗品、外单位仪器设备使用费；教学实习中的交通费、保险费、外校教师及工程技术人员的讲课费、答辩费、工厂收取的管理费；学生课外科技活动中各项开支的专项经费，含科技制作中材料消耗费、参加竞赛费用、教师指导费用；系部行政办公用品用具、印刷费、资料费、复印费、图纸等文具用品费、邮政电讯费、行政设备费；教师教材、讲义、资料的购置和复印、教师差旅费等开支），教学运行中的大部分经费本校均直接在大财务中开支，不实行系部教学业务费单独核算。2007-2008学年度学校生均日常教学业务费约为800元。

学校高度重视新专业办学条件的改善和课程教学体系、实践教学体系的改革，自2007年9月本专业开办以来，另外投入本系教学仪器设备费约 15万元，教学改革和课程建设费约10 万元（均指实际支出）。

2020远程教育培训计划范文五篇

作为一名学院学子。在学院学习和生活的日子里，无论是从学术还是人文方面，我都得到了许多锻炼和提升。接下来给大家介绍一下咱们学校的情况。

办学规模

学校在“三二连读”大专班、中专班开设电子技术应用、计算机及应用、数控技术，机电技术等相关专业，汽车运用与维修。280万美元、2000多万元的人民币的实训中心已经建设完成，该校的数控试验设备将达到国内一流，数控人才的培养也将达到一流水平。

校园环境

学校设有电工电子、电力拖动，家电综合、数控机床，CAD，PLC等38个实验实习室，一个实习工厂。拥有校园局域网、计算机网络教室、多媒体教室、双向闭路电视教学系统等现代化设施。建有高标准的学生公寓，田径场、足球场，体育、文化、生活设施完善。

学校优势

为激励学生奋发成才，学校实行奖学金制度，一等奖学金600元，二等奖学金300元，三等奖学金200元，获奖比例达40%，为支持困难学生完成学业，学校设立部分勤工助学岗，帮助困难学生完成学业。学校一贯重视学生的毕业安置工作，学校就业指导办公室专门负责毕业生的就业安置。

现已与国内最大的外商投资企业中芯国际（上海）制造有限公司。济南轻骑铃木股份有限公司、济南金钟衡器股份有限公司、京东方现代（北京）显示技术有限公司、齐鲁软件园、鲁南制药集团、富士康（深圳）企业集团、济南华达集团、大润发超市等省内外几十家单位建立了长期的用人关系，近几年毕业生就业率达到了98%；并负责学生毕业后三年内的转岗再就业。

浙江广播电视大学龙游分校的组织机构

全面推进我校全体教师远程全员岗位培训，提高我校教师专业素质，加快教师专业成长。下面我给大家整理的2020远程 教育 培训计划 范文 五篇，希望大家喜欢!

远程教育培训计划范文1

20__年富蕴县党员干部现代远程教育工作的总体要求是：全面贯彻落实党的十_大、十_届_中全会精神，紧紧围绕组织工作中心任务，以开展“基层党组织书记讲远程”、“一村一技”、“双创双争”活动和教学课件观摩评比活动为载体，强化学用转型，加强队伍建设，健全“建、管、学、用、创”长效机制，进一步扩大“双模式”站点覆盖面，打造精品课件，提高服务质量。使远程教育成为农牧民学技术的平台、农牧产品宣传的平台、农牧业产业化的平台，不断提高远程教育终端站点的实际使用率、远程教育信息化科学管理率和广大基层党员干部群众的满意率，推动全县远程教育整体工作再上新台阶。

一、深入开展“书记讲远程、一村一技、惠民生促增收”学用活动

1、认真开展远程教育为民务实清廉群众路线教育学习活动。结合为民务实清廉群众路线教育活动各阶段的具体要求，每月有针对性地组织开展2-4次以上远程教育收看、宣讲、讨论等主题学习活动，规定必看课件、必讲内容，确定县党校的专业讲师下基层开展宣讲工作，并制作优秀宣讲课件上载到远程教育平台和富蕴县党建网，充分发挥远程教育在农村党员干部群众学习教育方面的优势，推动群众路线教育活动深入开展。

2、二是开展各类学用活动。结合各乡镇 种植 和养殖等特色产业情况，有针对性地分级分类开展远程教育产业发展技术培训活动，整合各站点党组织书记、涉农牧专业技术人员、远程教育示范户、党员致富能手、远程教育A-B岗操作员，组建产业技术培训专家服务团，分类整合远程教育涉农牧专业“一村一技”课件，补充相关资源课件内容，提高远程教育课件的针对性和实用性，真正使远程教育看有所获、疑有所解、用有所得。充分发挥好学用标兵、优秀站点管理员的作用，在乡镇、村(社区)远教站点建立最少1-2个远程教育特色农业、支柱产业学用转化示范基地，真正让广大党员干部群众学习有平台、实践有基地。

3、扎实做好远程教育终端站点“评定”升级晋档工作。严格按照县远程办“五好”站点创建“评定”要求，对照升级晋档的软硬件标准，扎实推进示范站点配扩展型设备和上互联网工作，努力完成全20%的“五好”站点晋升为县级示范站点，40%的“四”站点晋升为“五好”站点，30%的“三”站点晋升为“四”站点，10%的滞后站点晋升为“三”站点工作。

4、深入学习宣传十_大、十_届_中全会精神。以远程教育平台和富蕴县党建网为载体，开设“学习宣传贯彻党的十_大、十_届_中全会精神”专栏，大力宣传相关知识和各级学习动态，帮助基层党员干部群众多 渠道 、全方位地领会十_大、十_届_中全会精神，确保学习宣传活动取得实效。积极开展知识竞赛活动，组织各远程教育成员单位、各乡镇、非公企业、社会组织及远程教育各站点积极参与，认真答题，努力提高答题的数量和质量，确保以竞赛活动推动党员干部群众学习党的十_大、十_届_中全会精神工作深入开展。

5、以防止宗教信仰升温、遏制宗教极端主义渗透、坚决防止暴力恐怖案件发生、维护社会稳定为主题积极开展“平安远教”学用活动，使广大基层党员干部群众正确识别正常宗教活动、非法宗教活动，正确地看待区分民族风俗习惯与宗教习俗。

二、全力打造精品课件，围绕中心做好信息宣传工作

6、整合开发远教教学资源。不断创新制片理念，采取无偿征集、联合录制、入库补贴、重奖精品等方式，制作一批符合基层党员群众收看习惯，满足多平台、多媒介播出的微课件、微视频，打造一批宣传十_大、十_届_中全会精神和介绍最新农牧业实用技术知识、群众增收致富成功 经验 的精品课件。20__年，计划自制拍摄制作专题片教学资源课件8部，计算机教学课件6部;下载整理各类教学资源到县级中心资源库458GB左右;加强与远程教育成员单位沟通协调完成整合译制资源1680分钟左右，“共享”教学课件60部，加大争取力度，努力将全县远程教育教学课件制作水平走在全地区前列。

7、积极开展远程教育示范课观摩评比活动。严格按照县远程办安排，组织开展县、乡镇、村(社区)三级远程教育示范课赛讲活动，选择优秀课件制作讲课视频，积极参加全县远程教育示范课观摩评比活动，集中展示全县远程教育工作成果和亮点，确保获得自治区、地区示范课比赛优秀名次。同时，通过全县远程教育示范课比赛活动，大力挖掘远程教育与各成员单位业务工作的结合点，实现远程教育工作与成员单位业务工作的有效对接、组合，不断规范站点的学用工作，提升站点管理员的管理水平和辅导能力。举办富蕴县第三届远程教育教学资源观摩评比活动。通过观摩评比，不断提高教学资源制作人员的工作积极性和制片质量。

8、做好各级党建网的的信息报送工作。统筹安排好信息调研队伍建设和培训工作，积极主动做好各站点远程教育学用开展汉、哈动态信息报送工作;积极完成全国、自治区、地区、县党建网站和自治区、地区党建手机报的信息上报和管理维护，逐步形成规范、高效的报送机制，努力提升报送信息的采用率。

三、实现远程教育上网络、上电视、上手机，全力拓展传输服务手段

9、全面实现远程教育节目上党建网目标。以《富蕴县党建网》升级改版为契机，开设远程教育视频专题栏目，及时上载远程教育课件，督促党建网站上载远程教育课件，努力实现全远程教育“上互联网”的目标。

10、整合广电和电信资源，探索实践远程教育上电视工作。加强与广电局联系，在富蕴县电视台设远程教育栏目;加强与电信公司协作，积极开展远程教育65个“双模式”站点“百村”网站建设、“远教入万户”工程及IPTV业务普及工作，逐步推动远程教育“上电视”工作。

11、加大经费投入，加强技术支撑，探索开展远程教育上手机试点工作。积极协调电信公司探索远程教育上手机的技术手段，并选择部分乡镇开展远程教育工作上手机的试点工作，积累管理经验，探索工作运行模式，为下一步全面推动远程教育上手机工作打好基础。

通过推动远程教育“上网络、上电视、上手机”载体的实现，使农牧民在产业技术和法律法规方面的学习面更广，同时根据各村特色产业对产品进行宣传和销售，打开销路，达到增收的目的。

四、加强队伍业务强化培训，提高远程教育队伍整体水平

12、加强远程教育骨干队伍业务强化培训。进一步加强128名站点管理员和256名A-B岗操作员的业务强化和课件制作技术培训，通过举办培训班、以会代训、观摩评比、现场示范、结对辅导、互动讨论、赴学用工作先进地区、县学习等方式，加强研究远程教育 教学 方法 、设备操作和维护、专题片制作等业务培训，力争在年内对全站点管理员、A-B岗操作员全部轮训一遍，努力提高站点管理员的综合素质。同时，积极开展各远程教育成员单位教学课件制作人员培训活动，不断提高教学课件制作人员的业务技能。

13、加强对远程教育集中轮训基层干部工作的督查，有计划、有步骤、有秩序安排好27个主题培训班5906名基层干部的大轮训工作，确保集中轮训任务取得实效。加快推行远程教育培育“六型人才”行动计划，针对农村基层急需的基层管理型(178人)、科技生产型(456人)、经营服务型(287人)、技能带动型(320人)、创业新苗型(138人)、远教管理型(256人)等六类学用转型人才1635人，利用远程教育平台，采取课堂式集中培训、班组式分类培训、菜单式选择培训、结对式重点培训等形式，大规模开展创业创新技能培训，培养一批乡土拔尖人才、“土专家”、“田博士”、农民经纪人。

14、开展远程教育学用工作调查研究活动。以远程教育学用组织、课件制作、信息反馈、打造“一亮点一特色”站点等工作为重点，采取问卷调查、网站互动、平台反馈、电话询问、走访调查等方式，扎实开展全县远程教育调查研究活动，及时掌握党员干部群众学习需求，形成高质量的 调研 报告 3篇，为全远程教育工作深入开展提供理论依据。

远程教育培训计划范文2

一、工作综述

全面推进现代远程教育在小学教育教学中的应用，充分利用“远教”资源，发挥光盘播放设备、卫星收视系统在教育教学上作用，实行教学现代化。

二、重点与目标

正视远程教育所取得的成绩和存在的问题，发挥学校、教师自身优势，以教育部办公厅教基厅[20__]5号和省教育厅教秘基[20__]70号文件精神为指导;以提高培训质量和应用质量为重点，把技术优势、资源优势转换为教学优势、质量优势，整合与优化教育资源，推动教育均衡发展，使教师的素质和教学效益有新的提升。努力实现“面向学生、走进课堂、用于教学”的工作要求。以崭新的面貌迎接黄山市的远程教育的国检，使远程教育成为我校的一大亮点。

三、科研与使用

(一)年度教学计划

1.全体教师应积极参与本校电脑培训，利用“远教”资源，在教育教学中使用普及率应达到50以上。

2.每月开展一次资源使用研究活动，每月检查一次“远教”工程在教学中应用情况。

3.专职管理员在每周五前必须将本周资源选择性刻盘，提供教学使用。

4.任课教师每人每周上一节资源使用课。

5.每月组织一资学生收看思想品德、卫生、法制、安全、环保等节目。

6.利用光盘播放系统、卫星教学收视系统，学习先进的教学方法与理念和新课程知识，每学期集中学习2-3次以上。

7.组织实施校内课堂教学观摩与交流，每学期20课时以上(含观看教学实录光盘)

8.骨干教师和专职管理人员在校本培训中承担培训任务，同时及时完整的接收卫星教育教学资源，平均每周下载量不少于2g。

(二)、切实开展远教月活动。根据县《现代远程教育 工作计划 》要求，切实开展远教月活动。教务处要研究制订出切实可行的活动计划，突出活动主题，通过活动有针对性地解决一两个实际问题。全体教师都要积极参与远教月活动，互相交流，相互学习，相互提高。活动期间每位教师至少上一节公开课，撰写一则 心得体会 或教学小论文，制作一个颇具特色的教学课件，写一份特色教案，准备一节远教观摩课。远教活动日的观摩课授课老师不再由学校事先安排，全部改为由学校教务处负责并提前一天抽签确定，让所有教师都进行准备和都有参与的机会。

(三)、做好远程教育教研、科研工作。全体教师要加强自身的学习与研究，不断探索远程教育的新方法、新路子，善于积累，善于 总结 ，积极撰写教学论文等参加省、市、县学术作品评比活动，力争我校教师有更多的优秀作品在各级获奖。远教教研组要突出研究重点，制定可行性强的教研计划，精心组织教研活动。各教师要积极参与课题研究，在20__-20__学年度远程教育课题的申报中，力争我校有一个县级立项课题。并扎实认真做好业务领导与指导工作，切实参与到远程教育中来。

(四)、发挥远教设备的教学效益。学校领导坚持以“宁可用坏，不可放坏”的理念鼓励支持教师大胆使用，大胆探索。原则上要求:45周岁以下的教师每学期信息技术整合课不少于25节，46—55周岁的教师不少于20节，55周岁以上的教师不少于10节。

远程教育培训计划范文3

一、远程教育工作

1、检查远程设备是否正常运行，判断故障情况，上报市教育局装备办公室。

2、制订本学期远程教育工作计划。要按照上级的统一要求，重点做好设备的管理维护、运行记录工作。

(1)设备登记账;

(2)接收记录(每天记录);

(3)使用记录(每天记录);

(4)维修记录;

(5)安全检查记录(每月记录);

(6)远程教育资源借阅记录(每周记录);

(7)刻录打印记录。

(8)制定远教资源目录。

3、根据《长春市农村中小学现代远程教育试点工程应用指南》的内容，要求任课教师做好“六个一”工作。

(1)组织一次观摩课。每一名教师能通过不同组织形式，利用远程资源(含光盘)，至少观摩一次优质课。吸收优质资源，探讨教学应用研究，写出观摩心得。

(2)做一个精品课件。每一名教师利用远程教育资源结合本学科教学，至少做一个精品课件。网页、ppt、flash等各种形式均可。

(3)写一篇教学设计。每一名教师根据远程资源在教学中的应用，至少写出一篇教学设计。

(4)进行一次说课展示，每一名教师在观摩、研讨的基础上，至少进行一次说课展示，说教学思想、教学设计、媒体使用和资源应用的教学效果。

(5)做一节研讨课。每一名教师至少做一节研讨课，学校组织教师观摩、研讨，总结经验教训，探讨农村中小学现代远程教育在课堂教学中的应用，要出经验、出典型。

(6)开展一次教育教学活动，至少利用远程教育资源开展一次教育教学活动。

4、每天按时下载远程教育资源，定时开机接收。每天7点50要打开机器接收，15点关机。

5、对接收的内容要及时整理，及时刻录。

6、中心校多媒体教室上课情况记录，标准为每天4课时。

7、中心校开展对教师的培训，每学期四次，有培训内容。

8、对村小远程教育的管理：

(1)每学期检查村小设备运行情况两次，有检查记录。

(2)学期末检查村小管理员各项记录，检查任课教师“六个一”完成情况

9、参加上级组织的各项培训。

10、远程教育工作学期总结。

二、电子政务工作

1、开学初制订学校电子政务工作计划。

2、每天打开电子政务平台，及时接收上级发文，并打印报送学校领导。做好记录。

3、学期初更新教师基本信息。

4、学期初输入以下内容：

(1)年级工作计划(按年级)

(2)教学进度录入(按年级，按学科)

(3)教学活动计划(按周次，共18周)

(4)教务工作计划(按周次，共18周)

(5)教研组教研计划(按教研组，包括班主任组、科任组、音体组、信息技术组、幼儿组)

(6)学校总课程表

(7)教师任课表

(8)年级课程表

(9)教研组课程表

(10)实时课程表

5、参加上级组织的电子政务培训学习。

6、学期末电子政务 工作总结 。

7、每天定时游览德惠教育网，及时接收上级下发的文件。

三、信息技术教学工作

1、学期初制定信息技术 教学工作计划 。

2、学期初检查各办公室的微机是否能正常使用，对于不能使用的要上报学校领导。

3、检查各办公室的打印机能否正常使用，不能使用的上报学校领导并及时协助解决。

4、检查校园网络是否畅通，发现问题及时上报解决。

5、检查学生微机教室电脑是否能正常使用，保证天气转暖后学生能正常上课。

6、学期末进行信息技术 教学工作总结 。

四、学校档案管理工作

1、协助学校领导制定档案管理制度;

2、整理29卷、30卷、31卷档案目录，核查29卷、30卷、31卷内容。重点是31卷。

3、做好32卷档案接收工作。制定32卷档案目录。

五、学校 其它 电化教学工作

1、学期初普查各办公室的电视机、dvd机、录音机是否能正常使用。及时处理有故障的机器。

2、协助后勤人员检查学校的用电线路，发现隐患及时上报并配合解决。

远程教育培训计划范文4

为确保我社区20__年的远程教育工作有序进行，通过推进远程教育使党员干部群众的整体综合素质不断提高，促进社区基层组织建设，基层组织战斗堡垒和领导核心作用不断增强。通过推进远程教育，促进我社区全方面发展。现结合本社区的实际情况，拟定成德社区20__年远程教育工作计划。

一、指导思想

积极宣传学习理论重要思想，认真贯彻党的十七大精神，按照“围绕中心，服务大局，整合资源，加强协作，上下联动，注重实效，稳步推进我社区现代远程教育工作，不断提高远程教育设备的使用水平，以为民、务实、清廉为主体。

二、目标任务

开展我社区党员现代远程教育工作的总体目标是，建立党员现代远程教育网络平台，积极开展党员培训，实现站点学校教学与党员干部教育培训并轨运行，形成科学管理、协调运转、保障有序机制。

主要任务是：

1、维护好远程教育设施设备。定期检查硬件设备，发现问题及时处理，并对老化、脱落和部位进行更换、加固等相应处理。开机测试，确保资源信号通畅。

2、明确职责，加强安全管理。我社区继续明确现代远程教育领导小组职责，落实接收人员。确保远程教育资源接收人员、安全管理人员到位，管理保障有序。

三、具体做法和 措施

1、积极配合现代远程教育领导小组关于远程教育学教安排，在上级组织的大力支持下，保质保量的完成远程教育工程接收工作。

2、严格按照上级有关精神要求，按时接收远教节目，并及时进行整理、公布、刻录教学光盘，做好接收设备的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备资源，确保设备完好和正常运行。

3、按时完成远程教育教学工作，专业致富课，将远程教育资源与信息资源有机的结合起来。

4、管理人员要加强自身业务学习，提高管理水平，熟悉网站建设光盘制作及相关 管理知识 。

5、定期进行安全检查电源、门窗、计算机等设备随时检查。

6、将社区在收看远程教育节目过程中的意见和建议及时反馈给镇党委和县远教办。

7.我社区将继续认真开展好社区的远程教育工作，了解居民所需所想，帮助他们解决力所能及的事情，为社区和谐团结向上做出努力。

远程教育培训计划范文5

为把国家下发的远程教育设备用好，充分发挥其效益，大力促进教育质量的提高，我校特结合本校实际，特制订出本学期远程教育工作计划：

一、加大宣传力度，统一思想认识

远程教育主要通过中国教育卫星宽带传输网，快速接收大量的优质教育资源，使广大教师能够及时地结合教育教学实际，充分利用卫星传输的优质教育教学资源，提高学校的教育教学质量。

二、加强领导，分工明确

学校领导到每位教师都要高度重视现代远程教育，学校成立相应的领导机构来专门从事现代远程教育的规划与实施，并做到任务分工明确，做一些扎扎实实的工作，为师生服务。

三、因地制宜，采取多种模式，逐步推进

现代远程教育技术，信息量大，资源范围广，可利用价值高。我们如何把这些资源更好地应用到教育教学中来，这是一个实际的问题，为此，我校准备从以下方面来抓：

(一)抓好教师培训工作

要运用好远程教育资源，首先要求教师必须熟练地掌握计算机的基本操作。为此，我校在本学期开始要大力抓好教师的培训工作，让每位教师在原有"计算机全员培训"操作技能基础上，提高操作层次，都熟悉远程教育资源各版块内容。

(二)加大远程教育资源的课堂应用率

为使远程教育资源更好地为教育教学服务，我校要制订远程教育资源利用教师课程表，每位教师按表上课，并不断总结经验，使远程教育资源与学校实际教育现状达到互融地步。

(三)远程教育资源为农村服务

我校地处农村，远程教育资源上同样有许多能为农业提供帮助的知识。学校要配合镇政府对农村党员、农民进行远程教育培训，使他们能通过远程教育学到致富信息，了解国家的有关政策，让远程教育资源为农村服务。

(四)、做好计算机教室与远教资源的整合

把远教的资源共享到网络教室，每天开放微机教室，使每个教师都到微机教室里面学习到更多、更新的知识。

四、电教负责人主要工作安排

1、积极配学校领导、各有关人员把教学有关的远程教育资料接收下来，进行数据的保存、整理、刻录，按要求整理好后投入使用。

2、仪器、设备保管完好、干净，严格执行仪器、设备的管理制度。管理各种仪器、设备、机器的规格、性能和使用方法，熟悉各种仪器的保养和维修要求，并动手保养和维修，延长使用寿命。

3、按时去完成远程教育教学工作，上好信息技术课，将远程教育资源与信息技术课程有机的结合起来。

4、经常向师生进行远程教育仪器和遵守管理制度的宣传与教育，制止一切不规范行为。

5、定期进行安全检查，电源、门窗、计算机等设备随时检查。

6、建立健全档案，认真填写各种记录。

7、组织培训全校教师使用电子白板，利用远程教育资源制作实际上课所用的多媒体课件，做到让每一位教师都学会使用电脑(必须会浏览网站)，以更好利用远程教育资源。

8、把多媒体教室和网络教室连接起来，通过指定的IP地址来访问远程教育资源。

五、总结经验，不断提高

远程教育是一项较为系统而复杂的工程，要想把该项工作抓牢抓实，在实践中，我们只不断总结得失，努力把远程教育资源充分利用到教育教学中去，以促进学校整体教学水平的提高!

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烟台教育学院烟台广播电视大学的获奖情况

校长室：主持学校全面工作，分管教务处、学生处、总务处工作。

书记室：主持学校党支部全面工作，分管工会、女职委、共青团、学校安全及人事工作，负责学校办公室工作，领导技术科开展工作。

学生处：主持学校工会、学生处、奥鹏龙游学习中心全面工作。负责学校各类考试工作，负责绍兴文理学院龙游教学中心、奥鹏合作高校的教学管理工作。

招生办：负责学校各级各类招生工作。负责成人、开放教育的学籍管理工作。负责各类学员的信息采集、办证工作。

总务处：主持学校总务处全面工作。负责学校财务管理和校产管理工作。指导学校物管室、档案室、传达室、食堂展开工作。

教务处：主持学校教务处全面工作。负责中央电大开放教育的教学管理工作及无纸化考试工作，负责班主任队伍、专兼职教师队伍的管理以及培训考核工作。负责教育教学科研工作。负责学校各类教材征订工作。指导技术科、培训科开展工作。

技术处：负责技术处工作。负责学校网站建设。负责学校教学网络建设以及升级工作。负责教学、办公设备耗材的采购以及硬件维修工作。负责各类机考的技术指导工作。负责北大网院培训等管理工作。负责学校网站的管理，网上教学资源的发布、更新工作，负责学校网络（专、公网）的维护工作。负责教学、办公等电教化教育设备的日常管理维护工作。负责北大、奥鹏合作高校以及网络统考、等级考试等考生的电子信息采集工作。负责学校电子公文系统、视频会议系统、OA系统、教务管理系统等的管理维护工作。负责全国计算机、网络机考、无纸化考试等的技术保障工作。

培训科：负责培训科工作。负责全国公共英语、全国计算机等级考试的宣传报名、培训及组考工作。负责开拓新的培训项目。负责哈工大、郑州大学学习中心的教学管理工作。负责网络统考的报名培训等管理工作。

新乡广播电视大学的学校部门

烟台职业学院2009年教学质量建设项目获奖情况汇总表 类 别

项 目

等级

专业类

特色专业：应用电子省级 课程类

精品课程：视频编辑技术国家级 精品课程：视频制作技术省级 精品课程：食品微生物检验技术教指委 精品课程：网络零售教指委 精品课程：PLC控制系统的设计、安装与调试教指委 师资类

教学名师：山东省教学名师省级 省优秀教学成果奖

高职机电一体化专业建设及教学改革的研究与实践二等奖 基于校企合作的汽车检测与维修技术实训基地建设二等奖 高等职业教育教学质量监控体系的方案设计与实施三等奖 竞赛类

山东省大学生动漫大赛（省科协、教育厅、省科技厅）二等奖 齐鲁软件大赛（省科协）二等奖 齐鲁软件大赛（省科协）三等奖 “思科网院杯”全国大学生网络技术大赛（中国思科网络技术学院理事会）二等奖 第二届全国高职高专英语课堂教学大赛公共英语组（教育部高等学校高职高专英语类专业教学指导委员会）二等奖 全国三维数字化创新设计大赛“新瑞杯”（科技部国家制造业信息化培训中心）二等奖 山东省职业院校技能大赛：高职组（技师组）电子产品设计及制作项目（省教育厅、省财政厅、省劳动和社会保障厅、省经济贸易委员会）二等奖 第六届山东省大学生机电产品创新设计竞赛高职组二等奖2项（省教育厅、高校机械工程协作组、省大学生机电产品创新设计竞赛组委会）二等奖 山东省高职院校非英语专业英语口语大赛（省教育厅高等教育处、省高等教育学会大学外语教学委员会）一等奖 2009年全国高校市场营销大赛（教育部高职委、中国市场学会）三等奖 高职高专全国物流技能大赛山东赛区（省服务标准化技术委员会、物流分技术委员会）一等奖 山东省2009年大学生心理健康节心理情景剧DV大赛（省高工委、省大学生心理健康教育专业委员会）一等奖 山东省2009年大学生心理健康节大学生心理漫画大赛（省高工委、省大学生心理健康教育专业委员会）三等奖 第二届全国高职高专英语课堂教学大赛英语专业组（教育部高等学校高职高专英语类专业教学指导委员会）二等奖 第二届“全国外经贸院校学生外贸技能竞赛”（中国国际贸易学会、全国外经贸职业教育教学指导委员会）二等奖 2009“威海卫”杯山东省艺术院校音乐、舞蹈大赛（山东省文化厅、山东省教育厅艺术教育委员会）三等奖 2010“威海卫”杯山东省艺术院校音乐、舞蹈大赛（山东省文化厅、山东省教育厅艺术教育委员会）三等奖 正保教育杯第五届全国ITAT教育工程就业技能大赛二等奖 正保教育杯第五届全国ITAT教育工程就业技能大赛三等奖

（一）办公室

办公室是学校的综合办事机构。主要负责：学校党政事务、组织人事、劳资管理、文明建设、宣传学习、档案管理、信息收集、统计、机要安全、接待联络、车辆管理等。

（二）学生处

学生处负责各层次全日制学历教育的学生管理。主要负责：全日制学历教育各专业学生的思想教育、学习管理、生活管理、班级管理，班主任（辅导员）聘任、领导学生会工作。

（三）教务处

教务处负责学校全日制教学工作。主要负责：学校教学计划的制定、教师聘任、课程分配、教学督学、教学质量考核、教学科研，落实上级教育部门布置的各项工作，协助学校做好师资队伍建设工作。

（四）保卫处

保卫处负责学校安全保卫工作。主要负责：师生安全法制教育、负责学校门卫、财产安全、重点部门的安全防范，全校的防火、防盗、防毒、防灾害工作等。

（五）开放教育处

开放教育处负责开放教育的招生、教务、教学、考务以及学生的日常管理工作。主要负责：全面落实中央电大和省电大教学工作安排，开放教育招生和教学组织工作，积极开展开放教育教科研学术活动，促进现代远程高等教育工作普及与进步。

（六）实验实习中心

实验实习中心负责学校实验室管理以及全日制学生职业证书考试培训工作。主要负责：学校校园网站的建设与维护，计算机教室、多媒体教室及各类实验室、实验实习器材、设备的管理。负责全日制学生的实习及各种资格证书的培训考试工作。

（七）总务处

总务处负责学校后勤管理工作。主要负责：基建维修、校产管理、物品购置与发放、医疗保健、计划生育、爱卫会等。

（八）财务处

财务处负责全校财务工作。主要负责：学校经费管理、编制预算（决算），财务报表，协助财政、物价等有关部门的工作。

（九）教材设备处

教材设备处负责全校教学办公设施配备以及各层次教学教材供应。主要负责：各层次教材征订发放，教学设施采购与配置，图书馆、阅览室管理等。

（十）继续教育学院（培训处）

培训处负责继续教育、岗位培训工作。主要负责：完成学校下达的各项对内对外培训任务，开发各类非学历教育培训项目，积极组织各类非学历培训项目的招生、教学和管理工作。

（十一）学籍室

负责各层次学生学籍管理工作。主要负责：学生学籍管理、信息采集、毕业证发放以及学生转学手续办理等。

（十二）后勤服务公司

后勤服务公司负责师生员工生活服务工作。主要负责：学校食堂、浴室、学生宿舍、门面房管理。